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Contacto
Escuela Politécnica Superior de
Ingeniería de Gijón
Campus Universitario de Gijón
33203 Gijón
985 18 20 08
985 18 21 50
E-mail: epsig
uniovi.es
servicios de la escuela
biblioteca de proyectos
Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, Campus Universitario, 33203 Gijón.
Tel.: 985 18 24 55
Fax: 985 18 21 50
E-mail: gespfcepsig.uniovi.es
Objetivos:
Tramitar los Proyectos Fin de Carrera realizados por los alumnos como final de sus estudios en la Escuela y facilitar la consulta de todos los proyectos realizados por las promociones que han finalizado sus estudios.
Oficina de Relaciones Internacionales - O.R.I.
Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, Campus Universitario, 33203 Gijón.
Tel.: 985 18 21 18
Fax: 985 18 21 60
E-mail: relinviesquesuniovi.es
Objetivos:
Tramitar los estudios de ingeniería en el extranjero en el marco de los programas europeos y la posterior solicitud para su reconocimiento en la Universidad de Oviedo. Facilitar también a los estudiantes extranjeros toda la información necesaria para preparar su estancia en la Escuela.
Oficina de Relaciones con la empresa - O.R.E.
Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, Campus Universitario, 33203 Gijón.
Tel.: 985 18 26 37
Fax: 985 18 21 60
E-mail: orempresaepsig.uniovi.es
Objetivos:
Facilitar el contacto de los estudiantes con el mundo empresarial, posibilitando la realización de prácticas durante su estancia en la Escuela mediante convenios de colaboración con empresas regionales y nacionales. Asimismo, mediar en la contratación de titulados ofreciendo datos de antiguos alumnos a las empresas que los requieran.
Delegación de Alumnos
Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, Campus Universitario, 33203 Gijón.
Tel.: 985 18 23 38
Fax: 985 18 21 60
Web: http://www.epsig.es
E-mail: delegacionepsig.uniovi.es
E-mail: delegepsiggmail.com
Objetivos:
Su función principal es representar al colectivo de alumnos en los distintos órganos de funcionamiento de la Escuela y de la Universidad, velando por sus intereses tanto en el aspecto docente como en el resto de los derechos inherentes a su condición.
